Maître de conférences à l’université de Picardie Jules-Verne, Sébastien Ledoux travaille sur « les mondes scolaires face aux attentats depuis 2015 » dans le cadre du programme de recherche 13-Novembre du CNRS et de l’Inserm. L’historien, spécialiste des enjeux de mémoire, a réalisé une centaine d’entretiens auprès d’élèves, d’enseignants, de cadres de l’éducation ou de parents d’élèves pour comprendre les répercussions des attentats à l’école. Il formule, aujourd’hui, dans une note de recherche,