Ministrul Educației Daniel David a identificat mai multe „anomalii” majore în sistemul educațional românesc, printre care creșterea numărului de norme didactice în condițiile în care numărul elevilor a scăzut. „În ultimii ani, deși numărul de copii din zona preuniversitară a scăzut, numărul de norme didactice a crescut", a explicat David într-o conferință de presă, joi. Ministrul a descris situația actuală drept un „moment zero" pentru educație și cercetare. Principalele anomalii identificate: