Totodată, peste 4 din 10 elevi nu au fost consultaţi de către profesori în ceea ce priveşte predarea şi evaluarea din clasă, conform unui studiu realizat de Fundaţia World Vision România privind drepturile copilului. Noile planuri-cadru pentru învăţământul liceal, puse în dezbatere publică la finalul lunii ianuarie de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării, au ca principii de bază creşterea autonomiei elevului şi a şcolii. Flexibilizarea educaţiei pentru dezvoltarea liceenilor  World

Tag-uri: Ministerul Educatiei