Studiu • Elevii se consideră avantajați prin împărțirea anului școlar pe module

Cristiana Gigina

Mai mult de jumătate dintre elevii care au participat la un studiu realizat de experți ai Ministerului Educației consideră că împărțirea anului școlar pe module aduce avantaje pentru pregătirea în vederea susținerii examenelor naționale. În cadrul studiului „Evaluarea măsurilor de implementare a structurii anului școlar pe intervale de cursuri (module)“ au fost chestionați și părinții. La chestionarul online au răspuns 22.946 de elevi, dintre care 12.293 sunt fete (53,6%) și 10.653 sunt băieți (

Tag-uri: Ministerul Educatiei