Cluj: Cercetători de la UBB au publicat în SUA un studiu despre fenomenul învățării statice implicite

Educație

Cercetători ai Universității 'Babeș-Bolyai' (UBB) din Cluj-Napoca aduc noi perspective asupra modului în care oamenii învață și asupra relației dintre procesele mentale inconștiente și experiența conștientă, anunță un comunicat de presă transmis, joi, de instituția clujeană de învățământ superior. 'Studiul publicat în revista Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS), una dintre cele mai prestigioase publicații științifice internaționale, se