Un studiu realizat de Fundaţia World Vision România privind drepturile copilului arată că jumătate dintre copii consideră că nu sunt ascultaţi de adulţi atunci când se iau decizii care îi privesc. Mai mult, peste 40% dintre elevi afirmă că profesorii nu i-au consultat în ceea ce priveşte predarea şi evaluarea în clasă. În acest context, Ministerul Educaţiei şi Cercetării a pus în dezbatere publică noile planuri-cadru pentru învăţământul liceal, având ca obiectiv