Chronique . Il y a peu à espérer de la sensibilisation aux biais de genre pour les enseignants prévue dans le plan "Filles et maths" de l’Education nationale. La proportion de filles choisissant des options scientifiques au lycée décline continûment de la seconde à la terminale . Et elle a encore régressé ces dernières années. La présence des femmes dans les filières scientifiques de l’enseignement supérieur, elle, plafonne à 25-30 % depuis 20 ans. Parmi les multiples facteurs qui peuvent