Simulările examenelor naţionale nu trebuie să rămână doar la stadiul de date statistice, ci trebuie să contribuie activ la procesul de învăţământ, a declarat ministrul Educaţiei şi Cercetării, Daniel David. Oficialul a subliniat că elevii trebuie să vadă un câştig concret din participarea la aceste simulări. Ministrul a făcut aceste declaraţii cu prilejul deschiderii unei sesiuni de lucru din cadrul proiectului "Consolidarea capacitaţii Bulgariei şi României de a