A observer les résultats de la France dans les études internationales sur le niveau des élèves, un observateur pressé serait tenté de conclure que les jeunes Français n’ont pas la bosse des mathématiques. La dernière étude Trends in International Mathematics and Science Study (Timss), publiée en décembre 2024, dresse le portrait-robot d’un élève médiocre, stagnant à un score préoccupant par rapport aux autres pays riches. La France reste dernière de l’Union européenne en CM1 et avant-dernière