Ponderea studenţilor care se înscriu pentru prima dată la programe de licenţă şi care abandonează după primul an este mai mare în România cu opt procente decât media OCDE, fiind de 21% faţă de 13%, se arată în raportul Education at a Glance (EaG 2025), editat de Organizaţia pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică (OCDE) şi prezentat marţi. Raportul notează că, în ţările OCDE, cele mai populare două domenii de studiu sunt ştiinţa, tehnologia, ingineria şi matematica (STEM) şi afacerile,