Un profesor de la Universitatea Oxford atrage atenția asupra riscurilor ca școlile să transmită mesaje inadecvate despre inteligența artificială. Rebecca Eynon, expertă în educație digitală, susține că educația nu ar trebui să fie doar un răspuns la evoluțiile tehnologice, ci și un mod activ de a modela viitorul inteligenței artificiale. Eynon consideră că elevii ar trebui să învețe să influențeze tehnologia, nu doar să o adopte pasiv. Inteligența artificială are un impact semnificativ asupra