Reforma educaţiei, între intenţii şi realitate. OECD, Comisia Europeană şi Ministerul Educaţiei lucrează la reforma programei şcolare: „Trebuie să depăşim predarea rigidă, memorarea mecanică şi testele scrise tradiţionale. Trebuie să învăţăm cum să învăţăm” <!-- Google Tag Manager
Comisia Europeana
♦ Paul Santiago, OECD: „Pentru a pregăti elevii pentru realitatea secolului XXI, curricula trebuie să evolueze.” ♦ Daniel David, ministrul educaţiei: „Diagnosticul sistemului de educaţie la care lucrez va include şi datele de la OECD fiindcă tot ce fac ei de cele mai multe ori este bazat pe dovezi. Avem aceeaşi filosofie.” ♦ Cireşica Feyer, Comisia Europeană: „Iniţiativa stabileşte şi noi obiective până în 2030, cum ar fi reducerea la mai puţin de 15% a procentului de rezultate slabe în
din zilele anterioare