Conform Raportului tehnic OCDE din martie 2024, „în ansamblu, rezultatele școlare în România sunt slabe, cu standarde de învățare scăzute și rate ridicate ale abandonului școlar” ; în anul școlar 2021-2022, din cele 5 901 de școli de stat, 22 % au obținut rezultate slabe la evaluarea națională (medii sub 5) . Aproximativ 83 % dintre școlile cu performanțe scăzute se află situate în zonele rurale , în timp ce majoritatea școlilor cu rezultate bune sunt în orașele mari. De asemenea, România are

Tag-uri: Evaluare Nationala