Un raport al Ministerului Educației scoate la suprafață o realitate îngrijorătoare în sistemul de învățământ românesc. Aproape 80% dintre cei peste 62.000 de elevi de clasa a IX-a din licee participante la proiectul Romanian Secondary Education (ROSE), testați la limba română, sunt cu materia de clasa a VIII-a în categoria de „funcționalitate limitată și risc”. Autorii raportului susțin că asta înseamnă că stăpânesc minimal sau deloc noțiuni de bază la limba română și au dificultăți mari în a

Tag-uri: Ministerul Educatiei