Un raport realizat de Institutul de Științe ale Educației a analizat percepția profesorilor despre program și care sunt avantajele și provocările care necesită soluții. „Cercetarea a fost efectuată prin tehnica sondajului de opinie publică, pe un eșantion reprezentativ la nivel național pentru unitățile de învățământ gimnazial și liceal de masă (filierele teoretică și vocațională), public și privat”, se arată într-un comunicat al Ministerului Educației. Eșantionul a cuprins 354 de unități

Tag-uri: Ministerul Educatiei