Cum au început şcolile în Bucureşti? Cu o lipsă totală de transparenţă. În loc de cifre şi date exacte despre imaginea de ansamblu a şcolilor din Capitală, părinţii şi elevii primesc tăcere şi generalităţi. Singura noutate din 2025? Nivelul record de opacitate al autorităţilor, care refuză să ofere un tablou clar al situaţiei
Educație
♦ La fiecare început de an şcolar, părinţii şi elevii din Capitală se lovesc de aceleaşi probleme: lipsa spaţiilor, clase în containere, programe decupate şi ore ciuntite. Anul şcolar 2025-2026 a început în Bucureşti cu aceleaşi probleme nerezolvate care macină de ani buni sistemul de educaţie: lipsă de spaţii, clase în containere, programe şcolare decupate şi fragmentate, elevi obligaţi să intre la ore în trei schimburi. Numai că, la capitolul transparenţă, situaţia a coborât la un nou nivel:
astăzi