Un expert internaţional în testarea standardizată a elevilor explică: „Standardele oferă profesorilor o direcţie clară despre ce trebuie să predea, astfel încât elevii să atingă un anumit nivel general de competenţă”
Taiwan
România se confruntă de ani buni cu una dintre cele mai profunde inegalităţi educaţionale din Uniunea Europeană: discrepanţele de performanţă între elevii din mediul urban şi cei din mediul rural, dar şi între oraşele mari şi cele mici sau medii, sunt persistente şi adesea dramatice. În acest context, Ministerul Educaţiei îşi propune să reducă aceste inegalităţi prin introducerea unor standarde educaţionale clare, care să le ofere profesorilor din toată ţara o direcţie comună: ce anume trebuie
din zilele anterioare