Deprinderea englezei ca limbă secundară poate fi adesea o treabă complicată. Regulile de sintaxă sau de fonetică prezintă provocări la vârste fragede, când competențele de scriere și citire nu au fost încă dobândite. Din acest motiv, devine esențială utilizarea unor mijloace de predare creative, capabile să îi ajute pe cei mici în dezvoltarea aptitudinilor lingvistice cheie. Cercetările au arătat că melodiile sunt deosebit de utile pentru îmbunătățirea pronunției, a abilităților de ascultare și